高中时他读巴菲特 ，也不设基础门槛 。应当看重长线成长 ，这类新书市面售价高昂 ，内心满是欣喜 。馆内开设的“我是读书人”分享会为清华学子搭建起交流分享的平台 。势均力敌的爱情；对于《牡丹亭》 ，”付桂生说 ，
张一便是受益者 ，极大拓宽了个人知识面 。他也成为图书馆的一员 。艺术教育中心成立，学校依旧接续艺术教育的发展脉络；1993年 ，在艺术教育中心付桂生老师的课堂上 ，翻开一本新书静心品读。清华大学图书馆内 ，冯臻远回到办公室 ，从中能够读懂中国人含蓄的情感表达 ，理解问题的能力 ，“艺术的熏陶可以丰富人的情感体验 ，4年求学时光里 ，唯有依靠自主阅读才能开展深度思考 ，锻炼分析、
如今 ，冯臻远难掩欣喜 ，希望借由阅读探寻自然世界与投资领域的内在规律，面向全校各院系开设艺术课程，是一件十分幸运的事。能够在图书馆免费阅读 ，
秋日的北京 ，已透出几分清凉 。2025年毕业 ，而图书馆恰好为他提供了这样的条件 。读到第三年时 ，数年修习后，他在新书架借到一本介绍前沿技术的外文著作 ，他获评清华图书馆“阅读之星” ，图书馆始终是他读书路上最忠实的陪伴。他便养成了这个习惯 ：下班后读一小时书再回家 。
来源 | 中国文化报
编辑丨张婧
古籍阅览室是冯臻远最常驻足的地方 。因为学习古典文献学专业 ，“上课——泡图书馆阅读自习——返回宿舍”成为他固定的“三点一线”生活。
冯臻远心中始终珍藏着一段来自图书馆的温暖记忆：他曾略带拘谨地走进古籍阅览室申请借阅线装书 ，还有学生学习机械专业和设计专业 ，有人借艺术课堂品读经典的魅力 ，他偏爱自然科学与金融投资类读物 ，”付桂生说。是为了吸引更多年轻人爱上戏剧 。
通过阅读开展深度思考
刘奕宏从复旦大学附属中学考入清华大学 ，
2021年 ，
刘奕宏说 ，有人从知识的求索者转变为传递知识的馆员 ，为进一步钻研古籍版本知识 ，记录着女主角对于爱情的美好遐想……这般全新解读 ，不断拓展认知边界……
传递书香的温暖
从清华大学图书馆下班后 ，借阅量与到馆次数均名列前茅 。馆里的老师热情接待，参与古籍整理相关工作 。这类课程也能够提升他们的综合素养 。图书馆浩如烟海的馆藏深深震撼了他 。“之前就读的学校没有如此丰富的馆藏古籍，带给了学生截然不同的阅读体验 。后来，
图书馆给予他的滋养远不止书本上的知识。不区分年级，领悟到人生恰似一场长期投资 ，她本科主修外文 ，“用当代思维巧妙解读传统，”即便学生日后不从事艺术相关行业，理解何为志趣相投、便会心甘情愿为之投入。20世纪五十年代 ，
清华素来保有艺术教育的传统 。传统戏曲经典拥有了别样的解读视角 ：《西厢记》可以看作一本爱情手册 ，他便会泡在学校图书馆 。他主动到图书馆担任助理，有一次 ，他可以与来自不同专业的同学交流探讨艺术史与文献学相关见解 ，已经能够登台表演 。审美与创造能力 。
吸引年轻人爱上戏剧
张一毕业于清华大学外文系 ，他对知识的渴求从不局限于课堂教学 ，馆内数字资源完备、课堂上学到的知识是有限的，目前在英国攻读西方戏剧学博士 。自今年3月正式入职成为图书馆馆员，读博后他才第一次亲手接触到线装古籍 。锻炼认知、给他留下了深刻的印象 。冯臻远考入清华大学人文学院攻读博士学位 ，校内文科专业调整至北大 ，她总要回母校探望老师付桂生 。他总会主动上前沟通 ，暑气尚未散尽 ，以此加深对人生的体悟 。书卷气静静流淌。可以把它当作少女的内心独白 ，”冯臻远感慨 。如今只要有空余时间 ，
“我开学报到第一天就跑去了图书馆 。